Наса становится преподавателем программирования в женской средней школе по просьбе своей бывшей учительницы, госпожи Янаги. Его повседневность наполняется общением с ученицами, чья активность и непосредственность создают новую для него атмосферу. Параллельно с учебным процессом Наса сталкивается с личными сложностями, включая непростые отношения со своим парнем и зарождающуюся симпатию к другому человеку. Эти ситуации постепенно формируют для него ряд вопросов, не имеющих очевидного решения.

Столкнувшись с романтическими дилеммами, Наса пытается подойти к ним с логикой, характерной для его основной профессии. Однако он приходит к выводу, что межличностные отношения и чувства не подчиняются строгим алгоритмам. Персонаж начинает искать иные способы понимания происходящего, осознавая необходимость больше полагаться на собственные эмоции и интуицию, чтобы разобраться в сложившейся ситуации и определиться со своим выбором.