Старшеклассник Танака не поддерживает социальных контактов с одноклассниками. Его характеризуют постоянное недовольство и выраженная лень: он игнорирует учёбу и физкультуру, что приводит к полному игнорированию его со стороны коллектива. Ситуация меняется с появлением в классе нового ученика Ооты, чья активность контрастирует с поведением Танаки. Оота сразу включается в школьную жизнь, посещая несколько кружков и дополнительные занятия, демонстрируя высокую работоспособность.

Неожиданным для окружающих становится факт возникновения дружеских отношений между Оотой и Танакой. Многие предполагают, что Танака использует нового друга для решения учебных задач, тем более что успеваемость Танаки заметно улучшается. Однако основой их общения становится взаимопонимание: Оота разглядел в Танаке интеллект и потенциал надёжного товарища. Их дружба, развиваясь, оказывается устойчивой к внешнему давлению и пересудам.