Кунон рождается слепым и с детства ориентируется в пространстве, используя слух, ощущение температуры и восприятие потоков маны. После столкновения с водной магией у него возникает идея создания искусственных глаз, где жидкость выступает в роли носителя формы и информации. Под руководством наставника он начинает тренировки, направленные на управление плотностью воды, её реакцией на ману и взаимодействием с физическими объектами. В течение нескольких месяцев Кунон разрабатывает индивидуальные методы концентрации, позволяющие ему определять расстояние, форму и движение предметов через колебания контролируемой жидкости.

В процессе практики Кунон случайно обнаруживает возможность различать цвета, анализируя изменения маны в отражённой воде. Он расширяет эксперименты, создавая устойчивые водные структуры, способные сохранять форму без постоянного контроля. Наставник, обеспокоенный нестабильностью этих результатов, пытается ограничить исследования, но Кунон продолжает их самостоятельно. Он применяет новые техники для изготовления различных предметов, включая инструменты и защитные оболочки. Постепенно его навыки начинают превосходить умения учителя, что приводит к напряжению и проверке знаний через серию магических испытаний.